Sejarah Peradaban Islam di Indonesia pada Masa Orde Lama. Dari pemerintah setelah kemerdekaan Indonesia baik di sekolah negeri maupun swasta penyelesaian tentang pendidikan agama mendapat perhatian serius. Sebagaimana yang dianjurkan oleh BPKNP ( Badan Pekerja Komite Nasional Pusat ) pada tanggal 27 Desember 1945 terhadap lembaga tersebut usaha ini dimulai dengan memberikan bantuan, sebagaimana yang menyebutkan bahwa :
Sebagai salah satu alat dan sumber pendidikan dan pencerdasan rakyat jelata yang pada umumnya tidak berurat akar dalam masyarakat Indonesia dan hal ini merupakan hakikat dari pesantren dan madrasah, meskipun berupa tuntunan dan bantuan material dari pemerintah hendaklah pula mendapat perhatian juga.
Sejarah Peradaban Islam
Di bawah kekuasan penjajah masa dulu dan mereka terlalu lama terpuruk dibawahnya, dengan kenyataan yang timbul ini sehingga menjadikan kesadaran umat islam yang sangat dalam. Bagi para umat Islam pada masa penjajahan Belanda pada masa itu pintu masuk pendidikan modern sangatlah berpeluang sempit. Minimal ada dua hal yang menjadi penyebab dari hal ini , diantaranya :
- Salah satu bentuk penyelewengan agama yang termasuk pendidikan modernnya merupakan yang telah difatwakan politik non kooperatif para ulama terhadap Belanda dengan ikut serta dalam budaya Belanda. “Barang siapa menyerupai suatu golongan, maka ia termasuk ke dalam golongan itu”. Hadits tersebut melandasi sikap para ulama pada waktu itu dan mereka berpegang teguh kepada salah satu hadits Nabi Muhammad saw.
- Terhadap kaum muslim sikap dan kebijaksanaan pemerintah kolonial yang amat diskriminatif.
Lebih jauh lagi mempelajari sejarah peradaban islam. Dalam sesi intelektualitas dari pada golongan lain yang menyebabkan kaum muslimin Indonesia kececer, itulah beberapa faktor yang menyebabkannya. Setelah kemerdekaan bangsa Indonesia sistem dan cita – cita serta bentuk tentunya sudah dapat terlepas dari bahan pembicaraan dan hal ini merupakan topik tentang membicarakan organisasi Islam dan kegiatan pada bidang pendidikan. Terutama melalui berbagai organisasi pergerakan, baik politik, agama dan sosial merupakan hasil perjuangan yang sekian lama dalam kemerdekaan Indonesia dan senantiasa mendapat dukungan dari pemerintah. Pada persatuan dan kesatuan bagi organisasi dan golongan kekuatan Negara terletak dan pemerintah telah sadar akan hal ini, dan dalam pembangunan yang harus dimanfaatkan sebesar – besarnya oleh bangsa Indonesia yakni kesemuanya yang merupakan modal dasar dan kekayaan bangsa Indonesia.
Sejak Proklamasi Kemerdekaan Indonesia seirama dengan perjalanan sejarah bangsa dan Negara Indonesia, pendidikan Islam merupakan sejarah kebijakan pendidikan di Indonesia. Sehingga dengan tahun 1965 sampai sekarang yang sering dikenal dengan masa orde baru akan lebih berbeda jika dibandingkan dengan perjalanan yang lebih dikenal dengan masa orde lama.
Selain itu sebagaimana tercantum dalam UUD Pasal 31 pendidikan dengan tuntunan dan aspirasi rakyat disesuaikan dan ini merupakan tindakan pertama yang diambil oleh pemerintah Indonesia. Dan pasal itu berbunyi :
- Tiap-tiap warga negara berhak mendapatkan pengajaran.
- Pemerintah mengusahakan suatu sistem pengajaran nasional yang diatur dengan undang-undang.
Seperti ekonomi, agama, sosial, ekonomi dan golongan masyarakat merupakan perbedaan yang menjadi alasan pembatasan pemberian pendidikan dan saat ini tidak dikenal lagi. Oleh karena itu sesuai dengan minat, bakat dan kemampuan setiap anak Indonesia dapat memilih kemana dia akan belajar.
Masa Orde Baru
Mempelajari sejarah peradaban islam lebih jauh lagi. Orde Baru dinamakan juga dengan fase baru yang telah dijalani oleh bangsa Indonesia sejak pada tanggal 30 oktober 1965 yang merupakan tanggal ditumpasnya peristiwa G30 S/PKI.
Orde baru adalah :
- Baik material dan spiritual memperjuangkan adanya masyarakat yang adil dan makmur melalui pembangunan.
- Segala penyelewengan terhadap Pancasila dari UUD 1945 dapat dikoreksi dan dihentikan dengan sikap mental yang positif untuk menghentikannya.
- Secara konsekuen dan murni sikap mental mengabdi untuk melaksanakan Pancasila, UUD 1945 dan mengabdi kepada kepentingan rakyat.
Oleh karena itu golongan tertentu bukan merupakan orde baru, karena penyelewengan fisik bukan merupakan ciri dari orde baru. Angkatan 1966 atau sering disebut dengan gerakan – gerakan pemuda, tentara atau pihak ABRI sebelum orde 30 September 1965 yang merupakan perubahan orde lama ke orde baru berlangsung melalui eratnya kerja sama antara pihak – pihak tersebut. KAMI ( Kesatuan Aksi Mahasiswa ) merupakan gabungan dari para pemuda tersebut. Selain itu HMI ( Himpunan Mahasiswa Islam ) merupakan yang memegang peranan penting dan khusus dalam KAMI yang mempunyai hubungan tidak resmi dan organisasi lainnya serta yang amat sangat kuat. Selain itu juga terjadi protes segala macam korupsi yang meraja lela, harga yang meningkat serta segala macam penyalahgunaan kekuasaan dalam hal inilah mahasiswa memulai melakukan demonstrasinya. protes terhadap Soekarno merupakan hulu dari perkembangan dalam protes tersebut. Soeharto diperintahkan untuk mengambil alih kekuasaan untuk keselamatan dan stabilitas Negara serta pemerintah akhirnya pada tahun itu juga Soekarno didesak untuk menandatangani surat tersebut.
Selanjutnya disebutkan pula tentang isi pendidikan dalam Pasal 4 TAP MPRS No. XXVII/MPRS/1996. Hal ini untuk mencapai tujuan dan dasar pendidikan. Dibawah ini akan dijelaskan isi pendidikan tersebut :
- Membina dan mengembangkan fisik yang kuat dan sehat.
- Memperkuat keyakinan beragama, mempertinggi budi pekerti, moral dan mental.
- Mempertinggi ketrampilan dan kecerdasan.
Yang berlansung selama seumur hidup tentang pengembangan kemampuan dan kepribadian di dalam dan di luar sekolah merupakan arti pendidikan pada hakikatnya. Sehingga sesuai dengan kemampuan masing – masing individu agar pendidikan dapat dimiliki oleh seorang rakyat.
“ Pendidikan nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, dan berbudi pekerti luhur, memiliki ketrampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan ” dan ini merupakan isi dari UU No, 2 tahun 1989.
Dari undang – undang Sistem Pendidikan Nasional ini, ada beberapa prinsip yang harus diperhatikan diantaranya :
- Bagi perkembangan masyarakat akan memberi dukungan, dalam ketahanan nasional yang tangguh merupakan wujud dari bangsa dan Negara Indonesia yang terkandung dalam kemampuan bangsa pada setiap ajaran dapat menangkalnya serta yang bertentangan dengan Pancasila dari paham dan idiologinya.
- Sebagai manusia pembangunan yang tinggi kualitasnya yang mampu mandiri merupakan bentuk dari manusia Pancasila.
Selain itu menyeluruh yang mencangkup semua jalur dan terpadu merupakan sistem pendidikan nasional yang dilaksanakan secara swasta dengan landasan yang telah disebutkan diatas. Berlaku di seluruh wilayah Negara dan bagi seluruh rakyat merupakan arti dari semesta. Seluruh usaha pembangunan nasional dengan adanya saling keterkaitan antara pendidikan nasional merupakan ari dalam jenjang dan jenis pendidikan terpadu.
Peradaban Islam di Masa Reformasi
Semakin majunya masa reformasi ini bagi peradapan islam Indonesia. KKN korupsi kolusi dan Nepotisme dilakukan pada awal mula dalam revormasi kekuasaan orde baru itu. Cendekiawan muslim Prof. DR. H. M. Amien Rais mengomandani para pemuda khusunya mahasiswa. Pada tahun 21 Mei 1998 yakni waktu pada saat presiden Soeharto mundur dari jabatannya, MA mampu menggulingkan pemerintahan orde baru. Dengan menguasai pemerintahan Indonesia tokoh – tokoh islam panggung politik yang terangkat dari dibentuknya poros tengah tersebut, sejak itulah awal mula dari bangkitnya komunitas islam. Dengan hadirnya tokoh – tokoh islam seperti K.H. Abdur rahman wahid sebagai presiden RI, Akbar Tanjung menjadi ketua DPR, Amien rais menjadi ketua MPR maka akan semakin cair dalam membuka kran politik Indonesia, selain itu juga akan terbuka, penegakkan ham, demokrasi langsung dan lain – lain. Dengan ditandai dengan semakin banyak dan berkualitasnya ormas – ormas islam maka Peradapan Islam akan maju. Dalam hal ini islam tidak akan terkekang ke salah satu asas saja, kembali ke asas islam dan dapat mengembangkan dirinya. Nah, itulah sejarah peradaban islam.
